¿QUIÉN SOY?

En el 2013 inicio mis estudios de Grado en Educación Infantil en la UIB. Durante la carrera sentí que faltaba contacto con lo real de la infancia y de acompañar a los más pequeños en el día a día. Al tercer año me topé con la realidad de muchas aulas en una escuela infantil: límites administrativos y económicos, ratios muy elevadas, poca atención individualizada, la falta de vinculación y las prisas por llegar a todo y a todos. 

​

Empecé a indagar más sobre pedagogías alternativas haciendo que se avivara la chispa que se había despertado en mi. Me enamoré de los espacios sugerentes, equilibrados, estéticos de Reggio Emilia. De la educación que parte de los intereses de los pequeños y que permiten una autonomía más real. Conocí más sobre Pikler, de la que habíamos hablado superficialmente en mis estudios, y descubrí lo que sus observaciones demuestran sobre la libertad de movimiento, sobre el permiso, la atención y el cuidado en bebés. Y así, ampliando cada vez mi mirada descubrí o indagué sobre otros pedagogos que hicieron que pudiera definir cada vez más mi camino. 

​

Trabajar en una escuela infantil 0-3 convencional hizo que mi necesidad de cambiar de dirección fuera urgente y mi pareja y yo nos vinimos a Tarragona. En ese momento empecé de voluntaria en un proyecto de educación viva en el que finalmente trabajé, y he ido haciendo cursos que me han ayudado a crecer tanto profesional como personalmente. 

​

Arrels surge en el 2019 y es una manifestación de que otra forma de educación en la primera infancia es posible, en la que nos organizamos de tal forma que el servicio sea una continuación de la casa, con la calidez y el amor que ofrece.